為積極做好安全生產(chǎn)月宣傳工作, 西郊水源管理處結(jié)合安全生產(chǎn)月“五進(jìn)”活動,走進(jìn)濟(jì)南市槐蔭區(qū)公園里幼兒園,為小朋友們帶來了一節(jié)關(guān)于“水”的知識小課堂。工作人員通過現(xiàn)場講解人們吃水方式的變遷,自來水的供水過程和開展水質(zhì)檢測小實驗等方式,給小朋友們詳細(xì)地講述了有關(guān)水的知識,讓小朋友們從小樹立節(jié)約用水、愛護(hù)水資源的觀念。
“小朋友們,你們知道我們喝的水是怎么來的嗎?現(xiàn)在我們打開水龍頭就能夠出水,很方便,但是,你們知道我們的爺爺奶奶他們小時候是怎么喝水的么?” “在1934年之前,都是喝的河水和井水,既不方便也不衛(wèi)生。在1934年之后,濟(jì)南市在趵突泉建立了第一個自來水廠,從此,人們開始了飲用自來水······”在活動現(xiàn)場,工作人員結(jié)合小視頻的方式向大家介紹了我們吃水方式的發(fā)展歷史。
在談及自來水從何而來的問題時,工作人員向小朋友講述了自來水廠的常規(guī)生產(chǎn)流程,講解制水工藝包括抽水、混凝、沉淀、過濾、消毒、輸送諸多環(huán)節(jié)。出廠水經(jīng)過3級檢驗,達(dá)到國家106項標(biāo)準(zhǔn)后,才能經(jīng)過供水管網(wǎng)輸送到千家萬戶。隨后,利用實例為小朋友們講述了水是怎樣被污染的、喝了被污染的水對人體有什么傷害,我們應(yīng)該怎樣確保用水安全等小知識,將綠色環(huán)保理念潛移默化的根植于每個小朋友的心中,讓愛護(hù)水資源、保護(hù)大自然的思想意識伴隨他們成長。
課堂上,豐富多元的內(nèi)容,瞬間激發(fā)了小朋友們對水知識的求知欲,課堂氛圍十分活躍,小朋友們踴躍發(fā)言,紛紛變身節(jié)水、用水小專家。工作人員還帶領(lǐng)小朋友們開展了水質(zhì)檢測小實驗,現(xiàn)場測驗不同水的PH值,并為他們講解了各項水質(zhì)指標(biāo)的要求,小朋友們被實驗過程所吸引,認(rèn)真觀察,積極參與。
本次活動,通過走進(jìn)校園普及水安全的方式,面向市民宣傳水務(wù)安全知識,增強安全意識從娃娃抓起,貫徹落實“人人講安全,個個會應(yīng)急”安全主題,提高宣傳覆蓋面,營造了“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的濃厚氛圍。(作者:宮瑞 編輯:馬克亮)